رزومه
دبیرستان که بودم، برادرم در دانشگاه در رشته ی روان شناسی درس می خواند، در اوقات فراغتم، کتاب هایش را مطالعه می کردم و از همانجا بود که به روانشناسی علاقه مند شدم و با کسب رتبه خوب، با اشتیاق رشته ی روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد را انتخاب کردم. سال های کارشناسی را با اشتیاق سپری کردم. در سال های بعد، همزمان با تحصیل در این رشته در مقاطع بالاتر، در سمت مشاور در مقاطع ابتدایی و متوسطه در آموزش و پرورش مشغول به کار بودم که این باعث شناخت بیشتر من از کودکان و نوجوانان و علاقه ی من به کار درمانگری در این حوزه شد. چرایی رفتار آدمی، اندیشیدن به ذهن و تفکر در روان انسان از چالش ها و علاقمندی های من در حوزه حرفه ای ام است که با شرکت در کارگاهها و مطالعه بیشتر در این حوزه و همزمان انجام کار پژوهشی و تدریس در دانشگاه، سعی در روزآمد کردن دانش خودم داشتم. پیشرفت در زندگی و بهبودی حال مراجعانم برایم بسیار ارزشمند است و به من قدرتی برای ادامه کار می دهد.
حوزه کاری و تخصصی :
- تحصیلی
- کودک و نوجوان
سوابق تحصیلی :
| ردیف | مقطع تحصیلی | رشته | نام دانشگاه | سال اخذ مدرک |
| 1 | کارشناسی | روانشناسی | دانشگاه فردوسی مشهد | 1381 |
| 2 | کارشناسی ارشد | روان شناسی تربیتی | دانشگاه شهید بهشتی تهران | 1384 |
| 3 | دکترا | روانشناسی تربیتی | دانشگاه الزهرا تهران | 1397 |
دوره های تخصصی :
| عنوان دوره ها | محل آموزش دوره |
| دوره پایه تئوری انتخاب | موسسه واقعیت درمانی دکتر علی صاحبی |
| آموزش مربیگری ایماگوتراپی | انجمن ازدواج و خانواده کشور |
| تحلیل رفتار متقابل | مرکز مشاوره دانشگاه تهران |
| روانپویشی کوتاه مدت | مرکز مشاوره دانشگاه تهران |
| زوج درمانی مقدماتی | موسسه واقعیت درمانی دکتر علی صاحبی |
| زوج درمانی پیشرفته | موسسه واقعیت درمانی دکتر علی صاحبی |
| درمان مبتنی بر کیفیت زندگی | مرکز مشاوره دانشگاه تهران |
| تحلیل روابط عاطفی با نگاه تحلیلی | مرکز مشاوره دانشگاه تهران |
| دوره مهارتهای زندگی، مقابله با استرس، تنظیم هیجانات،تفکر خلاق و انتقادی کودک و نوجوان | آستان مهر مشهد |
| اختلالات درونی سازی شده کودک و نوجوان | آستان مهر مشهد |
| بازی درمانی و قصه درمانی | آستان مهر مشهد |
| مصاحبه بالینی کودک و نوجوان | آستان مهر مشهد |
| دوره جامع تربیت درمانگر توانبخشی شناختی(اصول و فنون ارزیابی شناختی، توانبخشی شناختی در اختلالات نقص توجه-بیش فعالی، اختلالات یادگیری و حافظه، اختلالات طیف اوتیسم) | مرکز پژوهشی علوم اعصاب شناختی رفتار، دانشگاه شهید بهشتی تهران |
| ارزیابی خطر خودکشی در مراجعان | مرکز مشاوره دانشگاه تهران |
| آشنایی با داروهای روانپزشکی | انجمن روانشناسی ایران |
سوابق شغلی و حرفه ای
| نام مرکز یا محل کار | سال همکاری | مدت همکاری | سمت |
| مرکز مشاور آموزش و پرورش تربت حیدریه | 1385 | پنج سال | درمانگر |
| مرکز مشاوره ناحیه یک آموزش و پرورش مشهد | از سال 1391 | سه سال | درمانگر |
| مرکز مشاوره ناحیه شش آموزش و پرورش مشهد | از سال 1396 | پنج سال | درمانگر |
| مرکز مشاوره پیوند، آموزش و پرورش ناحیه 6 مشهد | از سال 1397 | سه سال | درمانگر |
| مدرس در دورههای کارگاهی مختلف مرتبط با روانشناسی و مشاوره برای معلمان، مشاوران، دانش آموزان و اولیا | از سال 1384 | 16 سال | مدرس |
| مدرس دانشگاه… دانشگاه پیام نور تربت حیدریه | از سال 1389 | دو سال | مدرس |
| مدرس دانشگاه-دانشگاه پیام نور شهرستان رشتخوار | از سال 1389 | دو سال | مدرس |
| مدرس دانشگاه-دانشگاه فرهنگیان مشهد | از سال 1397 | پنج سال | مدرس |
| تدریس در دورههای مختلف ضمن خدمت آموزش و پرورش | از سال 1384 | 16 سال | مدرس |
| مدرس آموزش خانواده | از سال 1384 | 16سال | مدرس |
سوابق تدریس و برگزاری دوره های تخصصی / آموزشی
| عنوان دوره / درس | محل برگزاری | مخاطبان |
| ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، تمرین معلمی1 و 2، روان شناسی تربیتی، کلیات مشاوره | مرکز تربیت معلم شهید رجایی تربت حیدریه
|
دانشجویان کاردانی به کارشناسی |
| روان شناسی تربیتی، روان شناسی یادگیری، آسیب شناسی مشکلات کودکان و نوجوانان، روانشناسی عمومی، | دانشگاه فرهنگیان شهید هاشمی نژاد مشهد | دانشجویان کارشناسی
|
| متون روانشناسی زبان خارجه1، روانسنجی، روانشناسی شخصیت، سنجش و اندازهگیری، انگیزش و هیجان، روانشناسی بازی | دانشگاه پیام نور تربتحیدریه | دانشجویان کارشناسی
|
| آسیبشناسی روانی، مقدمات روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، کاربرد کامپیوتر در روانشناسی، روانشناسی یادگیری، روانشناسی شخصیت، روان شناسی تربیتی، روان شناسی رشد، روانسنجی، | دانشگاه پیام نور شهرستان رشتخوار | دانشجویان کارشناسی |
| دوره آموزشی بدو استخدام معلمان، دوره آموزشی بهداشت روانی دانشآموزان، هدایت تحصیلی، مهارتهای زندگی و … | تدریس در دورههای مختلف ضمن خدمت آموزش و پرورش | معلمان و مشاوران |
| کارگاه آموزشی هدایت تحصیلی، تفکر و سبک زندگی، آموزش مهارتهای زندگی، روشهای مطالعه و برنامه ریزی در امتحانات و کنکور و …. | مدارس | دانش آموزان |
| برگزاری کارگاههای تربیت جنسی، روانشناسی رشد نوجوان و ویژگیهای این دوره، سبک های والدگری، کاهش اضطراب کودک و نوجوان و…. | مدارس و مراکز مشاوره | والدین |
تألیف و پژوهش
| عنوان پژوهش / مقاله / کتاب | سال نشر | انتشارات / مجله |
| رابطه سبک اسناد با عوامل پنجگانه شخصیتی نئو در تعامل با جنس | 1385 | مجله روانشناسی (علمی-پژوهشی ) |
| مقایسه باورهای انگیزشی، راهبردهای خودتنظیمی و عوامل شخصیتی و نقش پیش بینی کنندگی آنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تیزهوش و عادی. | 1391 | مطالعات خانواده |
| ابعاد تامل و اهمیت آن در تربیت معلم فکور، فصلنامه تربیت معلم فکور | 1394 | فصلنامه تربیت معلم فکور |
| ﺑﺮرﺳﻲ اﺛﺮﺑﺨﺸﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﺪاﺧﻠﻪاي ﻣﺒﺘﻨﻲ ﺑﺮ ﻣﻮﻓﻘﻴﺖ و ﺑﺮ ارﺗﻘﺎي ﺷﺎﻳﺴﺘﮕﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ در ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن دﺧﺘﺮ ﻣﺸﻬﺪ | 1397 | نشریه علمی- پژوهشی آموزش و ارزشیابی |
| نهج البلاغه و سلامت روانی | 1391 | دومین همایش ملی نهج البلاغه و علوم انسانی. دانشگاه بوعلی سینا همدان. |
